海港区教育局完善支教教师管理体制建设

　　长城网秦皇岛11月26日电(王慧俊 记者 李兴双 通讯员 李剑)今日记者获悉，近日，秦皇岛市海港区教育局对43所支教受援学校进行逐一走访，对派驻支教教师的工作情况进行督导检查，依据《海港区教育局支教教师管理办法》对支教教师的工作进行阶段性考核评定。

　　此次督导检查为阶段性检查，旨在通过检查支教教师的到岗出勤和履职情况，督促教师们按时完成支教任务，同时也代表教育局对支教教师进行慰问，为教师们送去温暖和关怀。检查组听取受援学校领导的评价反馈，了解支教教师所发挥的效能，随后又通过与支教教师座谈、听取个人汇报的形式，多角度对支教教师工作情况和思想动态进行了解，解决支教教师的诉求。通过此次对支教教师的工作检查，该局及时听取到受援学校的呼声，了解到支教教师工作情况，进一步完善了支教教师管理体制的建设。

　　近年来，秦皇岛市海港区教育局始终把促进教育均衡发展放在重要位置上，强调加强支教教师管理体制建设为重中之重。要求派出学校的支教教师必须是“精兵强将”，一定要到岗就能发挥作用；受援学校要合理安排支教教师的工作岗位和工作强度，加强管理，在合理的前提下做到人尽其才；教育局严格监督支教教师的履职情况，监督受援学校对支教教师的管理情况，加强对支教教师的关怀和照顾，及时解决支教教师的合理诉求。另一方面，推进一系列激励保障措施的出台让教师支教的积极性逐步提高，支教工作正逐步走向制度化、规范化。

关键词：支教,教师,体制,建设