“四个防止”为教育实践活动划“红线”

新华社发

　　部分省区市教育实践活动工作座谈会近日先后在西宁、上海召开，中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山出席并讲话，强调要认真贯彻习近平总书记重要指示精神，坚持高标准严要求，敬终如始地抓好教育实践活动，防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应，以解决问题的实际成效取信于民。(据人民网)

　　防止前紧后松，坚持一鼓作气。当前党的群众教育实践活动正处于最关键的时候，特别需要防止松懈情绪抬头。“行百里者半九十”，一旦在最后的“冲刺阶段”情绪松动、整改疲劳，那只能功亏于溃，艰难“九十里”也就成了无用功。尤其教育实践活动越到后期，需要整改的问题越密集，群众对党员干部承诺的期望值越高。这个时候更需要广大党员干部咬紧牙、瞪起眼、迈开腿，能跑、善找、勤整改，以“事贵善始，尤当善终”的态度，以踏石留印、抓铁留痕的劲头明确方向，认真整改，确保实践教育活动收尾阶段不打水漂、不打折扣。

　　防止矛盾积压，及时“排气减压”。在实践活动的整改阶段，一些地方和部门对问题推诿搪塞，责任挂空挡、整改走过场、承诺放空炮，致使问题越积越多，矛盾越积越厚，群众不满越积越强，最终导致干群、党群关系矛盾频出、一触即发，如果不加以重视，最终只能造成不可挽回的后果。在问题矛盾的解决上，决不能敷衍搪塞，不能事不关己，更不能消极应付，要明确责任，将整改落到实处，出现一个问题就解决一个，露出一处矛盾就打掉一处，决不让这些新的官僚主义、形式主义堵住群众的“发泄渠道”。

　　防止简单粗糙，还需慎重细致。“严”字当头，是中央对教育实践活动的基本要求。在扫除“四风”的过程中，不严不足以祛病强身，不严不足以扫除顽瘴痼疾。火辣辣的批评和自我批评是倒逼党员干部改进作风、将民主生活会开出实效的一剂“良药”。但“严”不代表简单粗暴，如果只一味地为批评而批评，那么教育实践活动就不是“互帮互助、共同进步”，而是“逞凶斗狠、挟私报复”了，最终只能将“救人”生生变成“整人”。防止实践活动中的简单粗暴，要慎重对待领导和同事，经过细致调查和考量，让批评做到有理有据，以理服人，达到“团结——批评——团结”的良好效果。

　　防止短期效应，保持活动常态化。习近平总书记就如何避免实践活动短期效应的问题强调，“以刚性的制度规定和严格的制度执行，确保改进作风规范化、常态化、长效化”。从党中央的整改决心和力度来看，教育实践活动不是“一阵风”，“走马观花”和“蜻蜓点水”都是活动中的大忌。这次活动是一场“持久战”，需要党和政府制定严密的制度和一丝不苟的执行，才能取得最终的胜利。衡量教育实践活动质量的标准，不仅仅看当前取得了多大的成效，更要目光长远，追求长效。禁不起时间的考验、组织的考验，党的作风建设之树也只能繁茂一时。要坚决防止短期效应，坚持统筹推进，将从严治党、改进作风的要求落到实处，把我们党建设成组织严密、作风严谨的执政党。(青草绿叶)

关键词：四风,群众路线,教育实践活动