小学生减负 这次动静可不小

　　“老师留的作业怎么突然比上学期少了好多？”孩子在海港区铁新里小学四年级读书的张女士近日发出了这样的疑问。原来，我市教育部门在本学期针对小学生课业负担过重问题作出调整。海港区教师进修学校对小学作业量、期中考试和教辅问题提出了3条不可触碰的“高压线”，并已在全海港区小学指导实行。面对减负新政，学生、家长、老师反映不一。

　　考试少了，难度降了

　　今年8月份，教育部拟定《小学生减负十条规定》公开征询意见，我市教育部门也针对小学生课业负担过重作出了调整，海港区教师进修学校在《海港区2013-2014学年度教学工作要点》中针对作业量、期中考试和教辅问题提出了3条不可触碰的“高压线”，拟在全海港区小学指导实行。

　　据海港区教师进修学校一位负责人介绍，新学期开始，小学生作业量必须严格按教育部省教育厅要求执行。从本学期起小学各学科各年级取消期中考试，各学校必须严格遵照执行；严禁教师代购买、要求购买或学校统一征订教辅材料，除教育部门统一代为征订的教辅书，学生手里不允许出现其他材料。

　　“以上3条，如有违反，教学管理先进校一票否决，教学评估直接认定为不合格。”张校长强调。

　　同时，本学期开始，小学语数英学科考试难度降低，内容依标靠本，应知应会的掌握即可。小学一、二年级逐步取消英语课，今年一年级取消英语课，到明年一、二年级英语课全部取消。

　　负担轻了，孩子乐了

　　10月24日下午6点，在铁新里的一家面馆里，上四年级的洋洋紧盯着笔记本电脑，屏幕上不时划过几个大大的英文字母和单词，电脑里一个女声正在朗读，洋洋一个词一个词跟着读着，他这就是在完成老师布置的英语作业。他的一个小伙伴在旁边等着他，再过七八分钟，洋洋就可以完成一天的作业和小伙伴跑出去玩。这在上学期，洋洋想都不敢想。

　　上学期这个时间，洋洋要么在抄写课文、按拼音组词，要么在算着加减法。在他做作业的时候，每隔三五分钟，妈妈就要对他作业进度进行一次检查，看看他是不是在偷偷地玩。就餐时间里客人多，客人占满了面馆里的每一张桌子，使得洋洋只能趴到冰柜上完成他的作业。他不明白，为什么妈妈总能在上菜和收拾饭桌的繁忙中挤出时间来检查他的作业。字写得不端正，数没算对，妈妈经常因为这些对他大声斥责，而洋洋则满脸委屈，想哭又不敢哭。这样的情况，几乎每天都会持续3个小时。

　　而现在，洋洋用半小时便可以完成所有作业，然后理直气壮地和小伙伴们欢快地追闹了。除此之外，还有一件事也让他感到轻松了很多，那就是不再为期中考试发愁了。这些，都是本学期海港区各小学严格控制作业量、取消期中考试带给他的快乐。

　　作业少了，家长慌了

　　作业量变少后，孩子们高兴了，却令家长们忧心忡忡。家长们虽然都愿意自己的孩子有个轻松的童年，但想到日后将要面对的入学竞争，谁也不愿意自己的孩子在学业一开始便被甩在后面。

　　刘女士的儿子今年刚上小学一年级，她感觉小学留的作业比

　　之前上学前班时都要少，“连我儿子自己都说，感觉读小学一年级比读学前班还轻松。”刘女士说，“老师没有布置任何书面作业，只是让家长带着孩子将当天学过的知识复习一下，而且一、二年级还取消了英语课。”

　　“孩子的作业太少了，拿语文来说，要么是几个汉语拼音、组词，要么就抄写两首诗完事，以前都是抄写两篇课文的，不知道这点作业量能不能让孩子巩固课堂上学到的知识。取消期中考试后，孩子学习到底咋样，作为家长心里也没个底了。”洋洋妈妈担心的是，单纯减少作业量，孩子们的负担可能并不一定减少。儿子的好多同学被家长报了补习班，她也打算给孩子报一个，每周3天，一天两个小时。

　　老师留的作业少了，可有的家长却自行给孩子留作业。张女士的儿子今年上小学一年级，每天作业很少，主要是老师让回家读读课文、读读拼音，复习学过的一些内容，写的作业基本没有，用不了十多分钟就读完了。对此，张女士非常担心。

　　“如果我们的高考制度不改革，还是以前的应试教育，现在孩子放松了，家长放松了，以后孩子怎么办？”张女士告诉记者，比如说她的孩子，现在算加减法还在掰手指，可是有的孩子都会口算了。自己的孩子现在26个字母还不会，但有的孩子都会说英语了，作为家长来说，肯定会有紧迫感。所以，除了学校的作业外，她每天额外给孩子安排了些作业，让儿子每天写一篇口算题卡。“我觉得学校可以适当安排一些作业，只要在30分钟以内的都可以留。”她给出了这样的建议。

　　学生减负，老师累了

　　对于孩子的轻松和家长的焦虑，作为教育主导者的教师，又做出了怎样的调整呢？

　　“小学一、二年级虽然没有了在家完成的书面作业，但并不代表孩子练习的机会减少了，反而增加了孩子的观察训练、口语表达训练、创造训练等，比起原来死板机械性作业，孩子们不仅轻松了，而且更能充分调动学的兴趣爱好和完成作业的积极性。”建国路小学老师廉芳向记者作出这样的说明。

　　此外，学校减少书面作业，却增加了一些探究性、实践性的家庭作业。比如说二年级语文第一单元有以“美丽的秋天”为主题的整合内容，老师布置的作业是“和爸爸妈妈去寻找秋天，做美丽的树叶贴画”，既增加了家长与孩子的亲子活动时间，又让孩子在玩中学习，体会课程的真谛。

　　“现在已经取消了期中考试，语文、数学、英语每学期期末听从安排可举行一次期末考试，此外不再安排其他任何考试，学校现在也不用分数来评价学生了，减少了孩子们的学习压力和对考试的恐惧。”廉芳告诉记者，孩子们的学习没有了压力，对考试没有了恐惧，家长们也随之没有了攀比的心理，对于孩子身心的发展，都是有好处的。她说，在课下作业减少的情况下，要保证学生的学习质量，提高课堂学习效率尤为重要，教师高水平教学是提高课堂效率的强大后盾，教师得向课堂40分钟要效率，必须做到让学生一节课得有收获。“给学生一杯水，自己要有一桶水”，要让一堂课40分钟充满活力，调动学生们的积极性，并不是件轻松的事，所以，老师们课前要做的，肯定比以前更多了。可以说，相比之下，老师变得更累了。

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