学生们正在国学社团活动室里阅读。通讯员 供图
长城网秦皇岛9月30日讯(通讯员 段竞宇)“动作快、听指挥、不出声、脚步轻、广播操、认真做、集合快、步伐齐……”9月18日的课间操时间，开发区一中的操场上传来整齐响亮的诵读声，孩子们背诵着开发区一中自创的“校园三字经”。2006年9月，开发区第一中学正式将国学教育纳入校本课程，开展国学特色教育，读书、写作、实践齐下手，让学生们切身感受国学的魅力。
耳濡目染 感受国学氛围
走进开发区一中的教学楼，便会感受到浓浓的国学氛围。从《弟子规》到《三字经》，从诗词歌赋到儒家经典，每一层走廊的墙壁上，都是国学经典的展示。
据了解，在学校走廊的横梁上分区域悬挂国学经典名句108幅；行政区主要围绕古代教育名家对教育的论述和对教师的期盼而精选的名言警句；教学区围绕“人与自然”“人与社会”“人与自我”三个主题而精选的名言警句；功能区围绕精神文化、陶冶情操、行为艺术、道德修养等方面精选的名言警句。在学校走廊的墙壁上分区域展示古代名家的文学艺术成就展板共138块，包括头像、简介、名篇名段名句的原文、译文和赏析。在小学教学区，还开辟了国学教育文化墙，在一至四楼走廊墙裙上分别展示《三字经》《弟子规》《论语》《道德经》精髓内容近500平方米。课间总会有三五成群的学生驻足观看这些内容。走进教室，黑板报上的国学内容被学生们布置得绘声绘色，每个班级的展示都有国学活动的内容。魏巍说道，“营造这样一种学习的氛围，孩子们置身其中，可以让国学潜移默化地熏陶孩子们成长。”
2014年开发区一中根据学校自创的《三字经》的内容来作词作曲，编排了一套三字经体操，在每天的大课间操练，很受学生们的欢迎。“这样寓教于乐的方式，能够把国学知识从书本中拿出来，真正地融入校园生活，让学生时刻感受国学的氛围。”开发区一中小学部教务处主任魏巍说道。
培养兴趣 书本结合生活
《树人九品》是开发区一中自制的国学校本教材，针对一至九年级不同阶段的学生有不同的内容，老师们以课本为基础，在课堂上以电子教材的方式传授给学生，每周学习一课时。如今，国学校本教程教育已纳入学校的管理体系。除了课堂读书，老师还会在假期里给学生留作业，以“我读书、我快乐、我成长”为主题，让学生了解一个历史文化人物或故事，写出自己的感受。
“每天学习国学的东西感觉很有趣，不仅增加阅读量，可以了解多方面的知识，还可以提高自己的理解能力。学习传统文化知识，让我们更加懂事明理，在校在家都能做个好孩子。”小学六年级的李艺瑶告诉记者。
据了解，开发区一中每天早上都会有10分钟的晨读时间来诵读国学，不同年级阅读不同内容，如三年级读《大学》，五年级读《老子》，教师根据各班学生的特点进行有针对性的教学培养，提高学生的学习兴趣。
六年级的李圣然是班里的“国学小达人”，他告诉记者，“老师会利用这些时间给我们讲一些非常有趣的国学故事，像《红楼梦》《三国演义》。用小故事的方式给我们讲授，让我对国学文化产生了浓厚的兴趣，一点也不枯燥。”李圣然的班主任张健老师在给孩子们讲授国学内容时有非常深刻的体会。他谈道，“给孩子们讲这些内容能够培养孩子学习国学的热情，体会其中的乐趣，更加愿意去学习国学，另一方面还有助于培养孩子的文学素养。以他们喜欢的对联、成语故事等方式讲述出来，再联系生活去感悟，能够真正地记在心里，会达到事半功倍的效果。”
交流展示 提供活动平台
今年4月23日是第二十个世界读书日，今年的读书节活动，开发区一中以分年级段的形式进行展示，每个年级设有不同的主题，针对各年级的特色，由各班的语文教师及班主任组织，提供平台，以学生们为主体，尽情地展示国学特色教育的成果。
李天成是六年级3班的学生，他和同学们在读书节活动中表演了自编自导自演的相声《国学相声》，赢得了读书节活动全校师生的阵阵欢呼声。李天成一脸兴奋地告诉记者，“平时的国学课程，让我们接触到许多的传统文化，因此我们就想到要用自己的方式表现出来。《国学相声》是我们自己根据自己理解的一些内容，包括四书五经、四大名著，以及一些人物故事进行编排的，我们把平常学习到的国学知识融入到相声里表演出来，得到大家的喜爱，心里感觉很有成就感。”
魏巍告诉记者，国学教育的展示是多样化的。例如二年级是以课本剧的形式来展现的，孩子将一些国学的小故事生动地演绎出来，这样避免了简单文字的枯燥乏味，能够积极参与其中，互动性很强。而高年级的孩子们则主要以吟诵文言文、古诗词的形式来展现。无论哪种形式都设计得十分有互动性，这样能够保证学生融入到国学的学习氛围当中去，为每一位学生都能提供展示的平台，与大家共同交流国学知识。
2014年，开发区一中办起了国学社团。社团没有年龄限制，只要是有兴趣的孩子即可参加，利用每周三下午放学后1小时的时间进行交流学习，学校提供了国学社团教室，里面有国学书籍供学生们翻阅。目前社团已有28名学生参加。
不光是孩子和老师，学校让家长也尽可能地参与到国学教育中来。据了解，开发区一中计划在本学期举办一次课外的国学活动，让老师、家长和孩子们一起互动，在实际生活中感受国学。
开发区一中校长赵太云对记者说道，“我们坚持家校结合的发展理念，根据不同年龄段学生的特点，将学校教育与家庭教育相结合，把国学教育渗透进学生的生活，同时我们把国学教育与社会德育活动紧密结合，让孩子们在实践中学习国学，从尊老爱幼等点滴小事中感悟国学，从小就受到国学的熏陶，从而受益终生。”
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