“富强、民主、文明、和谐，自由、平等……”6月29日，记者来到卢龙县第四实验小学，远远听到孩子们朗朗的读书声，校园内橱窗、展板、LED屏、板报均在显著位置刊载“讲文明树新风”、“图说我们的价值观”、“关心关爱未成年人”公益广告、学生守则、新时期卢龙精神等内容。
教育系统是省级文明县城创建工作的重要窗口之一，今年以来，县教育局将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，有针对性地强化训练，做到每一名教职员工和学生都知晓文明县城创建工作，能熟练背诵社会主义核心价值观。同时，采取小手拉大手的形式，进一步提高了广大家长乃至全社会对开展文明县城创建的知晓率和满意度。教育局要求各学校利用主题班会、主题队会、主题团课、演讲比赛、征文比赛、家长学校、校园广播等多种形式、多种载体引领广大师生大力倡导十大文明行为，“谈吐文明、仪容整洁、爱护公物、诚实守信……”把创建文明县城活动与学校德育工作紧密结合起来。同时，县教育局进一步加强校容校貌综合治理，坚持搞好学校环境卫生问题，健全各项安全管理制度和校园意外伤害应急管理机制，加强对校内设施设备的检查维护，对物防、技防、人防、消防设施问题进行了排查。大力宣传校内无烟，做到中小学校全面禁烟。为加强中小学党、群组织建设，教育局还进一步巩固深化“两学一做”专题教育实践活动成果，扎实开展党的政治纪律和政治规矩教育，不断强化党员干部党性修养和党性锻炼。实施师德师风建设工程，将师德教育与人文素养纳入教师在职教育体系，坚决杜绝体罚和变相体罚学生、中小学在职教师有偿补课等败坏师德师风的不良行为。督导各中小学校积极开展“阳光体育运动”，落实体育课程设置和课时安排要求。“在创建文明城市的道路上，我们要从一点一滴做起，以文明礼仪示人，校内外我们学校把创城和德育工作相结合，利用双休日时间在小区开展公益活动，为创建省级文明县城做出我们的贡献。”县第四实验小学校长付跃红说。
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